Kejohanan ini telah bermula dari 24 Mac hinga 4 April di Kuantan Pahang. Pasukan Kelantan telah menghantar pasukan yang terdiri dari peringkat umur 21 tahun. Sehubungan dengan itu, pasukan kelantan juga menyertai perasmian pembukaan yang berlangsung pada 2.30ptg di Std. Hoki Wisma Belia, Kuantan.
Pasukan kelantan berada dalam kumpulan A, bersama pasukan
1. Sabah
2. Singapura
3. PDRM
4.Kedah
Pegawai-pegawai terlibat:
Wan Nor Zuhari Wan Yusof
Abd Laziz Ghani
Kamaluddin Mohd Nor
Wan Mohd Shamim
Jadual Melibatkan Pasukan Kelantan:
Tarikh: Perlawanan :Temapat: Masa: Keputusan:
25/3/2010 KedahVs Kel Sukpa 5pm ( 1 - 3 )
26/3/2010 Sabah vs Kel SHWB 5pm (2 - 3)
31/3/2010 Kel Vs Spura Sukpa 3pm (5 - 1)
1/4/2010 Kel vs PDRM SHWB 5pm ( 3 - 3)
Harapan pasukan juara kumpulan dan seterusnya ke FINAL>>>>>>> Pencapaian sebenar kelantan gagal ke separuh akhir dalam Division 2. Tewas dengan perbezaan gol dengan PDRM. Apapun jumpa lagi dalam Liga Remaja dan Sukma 2010.
Kesumbatan ialah istilah percakapan yang kerap digunakan oleh segelintir manusia yang berhadapan dengan realiti dan situasi kehidupan. Dari segi bahasa pula "Kesumbatan" merupakan satu bahasa percakapan harian yang digunakan oleh "ore-ore kelate" pabila kejadian ini berlaku melalui tingkahlaku fizikal dan emosi. Tingkahlaku ini dapat dilihat dengan jelas melalui raup wajah dan semasa berkomunikasi antara individu/kumpulan. Suka dinyakan disini, ia dapat digambarkan melalui tiga isyarat, iaitu:
Aras Kuning
Aras Gingga
Aras Merah
Aras Kuning, iaitu paras kesumbatan yang meliputi 10% -25% keserabutan,kekalutan dan kemaagauan. Aras ini menggambarkan permasalahan diperingkat permulaan. Kebanyakan manusia yang berada pada aras ini berhadapan permasalahan di antara 1 hingga 2. Keserabutan akan mula berliga-liga dikepala untuk mengatasi...serentak itu ditambah pula permasalahan dan akibatnya 2+1 =3 atau selebihnya...lalu tahap ini akan berubah menjadi tahap kekelutan dan akhirnya kehulu, kehilir....dok kat tempat tula....maka tahap kemaagauan terpancar diwajah dan tingkahlakunya. Aras kuning ini boleh di atasi mengikut masa kepanjangan permasalahan itu, mungkin mengambil masa 2-3 hari....itupun mengikut pratikalnya. Last-last check takut-takut ada "Kencing Manis".
Aras Gingga, iaitu paras kesumbatan yang meliputi 26% - 60% keserabutan, kekalutan,kemaagauan dan kebangongan melapau. Bak kata rasa besar pala, teliga dan kembang pipi. Mata tak boleh celek...warna tak ada putih...nak telan ore saja. Permaslahan ini berlaku daripada 3 +1+2 =6 atau lebih bebanan yang perlu dikandar dan dipikul!!!!. Kesan yang ketara dari segi kesihatan....badan tak bermaya,pucat putih, mata dalam dan nok waakoooooo saja. Jalan mepehh, tunduk kebawah..masa-masa cakap seore...merapu. Lain ditanya jawapan to ikut skima. Last-last kena check kencing manis dan darah tinggi!!!!!.
Aras Merah, iaitu aras kesumbatan yang melampau dalam julat 61% - 99%. Aras ini dianggap paras boleh pindah kalau keadaan banjir...tetapi dari sudut kemanusiaan aras ini mencapai tahap maksimum bebanan, maka dengan erti kata lain tahap keserabutan, kekalutan, kemaagauan, kebangongan melapau dan kesenokkan otak akan berlaku. Semua benda jadi serba salah...petik,tekan,teranjam,kongfu, dan sepak....jawapannya nunggeng nyo. Last-last kena check kencing manis, darah tinggi dan jantung..........3 dalam 1(set lengkap)
INIlah lumrah dunia.......kesumbatan adalah benda kejadian alam selagi kita bernama MANUSIA.
PERSIAPAN KENDIRI PELAJAR KE ARAH KECEMERLANGAN MATEMATIK SPM 2010
Kertas kerja ini dibentangkan dalam SeminarMatematik 2010
Abd. Laziz bin Ghani (Bac. For. Sc./PJPK)
Guru Matematik SMK Cherang Ruku
Kertas kerja ini disampaikan khas kepada calon-calon yang akan menghadapi peperiksaan SPM 2010 ini, dan diharapkan semua calon bersedia dan boleh dijadikan sebagai panduan untuk persiapan peperiksaan SPM nanti. Sepertimana diketahui, bahawa peperiksaan akan bermula pada 20 hb Nov hingga 2hb. DIS 2010 ini, maka diharapkan calon-calon bersedia dari awal sehingga tamat peperikasaan nanti. Pelajar perlu ingat bahawa SPM 2010 merupakan soalan dalam DWIBAHASA telah dilaksanaan.Sepertimana dimaklumkan bahawa terget percapaian kelulusan bagi pihak sekolah pada tahun ini ialah 95.0% , iaitu berbanding 86.0 % pencapaian sebenar pada tahun 2009. Adalah tidak mustahir percapian ini tidak akan dicapai,sekiranya sokongan dan galakan dari guru-guru malah PIBG bersertakan kesungguhan pelajar-pelajar SMK Cherang Ruku dari peringkat awal lagi tidak mungkin percapaian terget tidak membawa hasil. Kejayaan pelajar merupakan hadiah yang tidak bernilai kepada guru-guru dan sekolah sini.
Sukacitanya di sini membahagikan perkara yang aka dibincangkan dalam kertas kerja ini dan mengandungi tiga topik utama sepertimana berikut:
1. Prinsip belajar matematik
2. Persiapan kendiri pelajar
i. Sebelum peperiksaan
ii. Semasa peperiksaan
iii. Selepas peperiksaan
3. Pandangan dan syor-syor lain
PRINSIP BELAJAR MATEMATIK
Matematik adalah kompleks tetapi menarik, yang mana pengetahuan berbentuk heirarki atau tatatingkap, cara mempelajari matematik adalah berbeza dengan perkara yang lain.
Di sini beberapa prinsip mempelajari matematik secara sistematik dan prinsip ini mesti ada pada setiap pelajar untuk persiapan kendirinya sebelum menghadapi peperiksaan nanti.
Prinsip Pertama: DISIPLIN DIRI
Aspek penting dalam pembelajaran antaranya adalah
- disiplin diri membabitkan aktiviti seperti memulakan tugas belajar matematik
secepat mungkin apabila sampai masa untuk belajar pelajar tersebut.
- menentukan konsep atau tajuk khusus yang hendak dipelajari pada suatu masa
- menyediakan satu tempoh masa yang mencukupi untuk menyiapkan sesuatu
tugas matematik,
- menggunakan masa yang dirancangankan untuk belajar matematik semata-
mata untuk mempelajari masa pelajaran tersebut,
- membahagi-bahagikan masa belajar dengan baik.
- menyediakan jadual belajar secra menyeluruh.
Prinsip Kedua : KEADAAN BAHAN YANG DIPELAJARI
Matematik adalah satu jenis pengetahuan yang bersifat padat, saling berkaitan, berhierarkki dan abstrak maka keadaan pengetahuan sperti arimatik, algebra, kebarangkalian, geomerti dan sebagainya . Ini semua memelukan kepada kemahiran, konsep dan penyelesaian masalah. Dengan memahami jenis bahan perkaitan, maka matematik yang hendak dipelajari kita kan dapat membuat persedian fikiran, perasaan dan perilaku yang sewajarnya.
Prinsip Ketiga : PERSEDIAAN DIRI
Persediaan diri sangat penting dalam mempelajari matematik antaranya :
- memehami tujuan untuk belajar matematik
- memahami keadaan pemikiran semasa mempelajari matematik
- memahami jiwa
- memahami halangan dan dorongan
Prinsip Keempat : PENGLIBATAN AKTIF
Penglibatan aktif mestilah perubahan corak pemikiran, perkembangan corak hidup dan pembangunan jiiwa. Setiap pelajar perlu melibatan secara aktif dalam usaha menguasi kemahiran matematik, memahami konsep matematk dan kebolehan menyelesaikan masalah. Untuk belajar dengan lebih berkesan perlu melakukan trasfomasi daripada " tabiat meniru" kepada "tabiat membina" .
Prinsip Kelima : KEKUATAN BERMUAFAKAT
Pengaulan sosial dengan rakan sebaya atau sekelas sangat penting dalam pembelajari matematik kerana pengaulan ini akan menimbul semangat motivasi yang tinggi. Oleh semangat bermaufakat diantara yang pintar dengan yang kurang akan mengatasi masalah matematik.
Prinsip Keenam : TAJAM MATA GERGAJI
Pembelajaran matematik memerlukan tenaga pemikiran, perasaan dan jasmani. Sekiranya tidak berusaha mengembangkan tenaga tersebut kemungkinan kita akan mengelami fenomena kekurangan tenaga. Oleh itu kita perlu berusaha membina akidah, kekuatan pemikiran, kekuatan emosi, kekuatan sosial dan fizikal secara berterusan.
Prinsip Ketujuh: KESEIMBANGAN ANTARA KEMAHIRAN DAN KEFAHAMAN
Dua isi kandungan dalam matematik ialah kemahiran dan konsep. Kemahiran dapat dicapai melalui aktiviti latihan dan latih tubi secara berterusan makala konsep kaitan berbagai unsur matematik. Apabila pelajar faham iaitu melalui latihan, konsep kefahaman akan timbul secara automatik serta ingatan akan wujud sampai bila-bila. Ringkasnya kefahaman akan membantu pelajar menguasi kemahiran matematik dengan lebihcepat.
Prinsip Kelapan : FOEMULA UNTUK BERJAYA
Tiada jalan mudah untuk berjaya dalam matematik, maka prinsip untuk berjaya adalah :
1. membaca dengan meluas
2. memilih kawan yang produktif
3. menentukan matlamat yang khusus
4. insan yang beraklak yang mulia
5. bermotivasi tinggi
6. mempunyai kekauatan menyelesaian masalah metematik
7. Latihan berterusan
8. Berpegang kepada ajaran agama.
Ingat kejayaan mempelajari matematik banyak bergantung kepada usaha realistik yang kita lakukan untuk memehami dan menghayati matapelajaran tersebut.
PEMBELAJARAN EFEKTIF
PEMBELAJARAN MATEMATIK SECARA EFEKTIF
MENTAFSIR DATA DAN MENGENAL MAKLUMAT PENTING
MELAKSANA PROSES
DAN
PENYELESAIAN
BERSEDIA
MENDENGAR DAN
MEMAHAMI
MENGHAYATI DAN MENAAKUL
Saya dengar
Saya lupa
Saya lihat
Saya ingat
MENGENALI DIRI PELAJAR
Menurut Pro. Amir Awang (1984): Semua pelajar dilahirkan dengan potensi kearah perkembangan positif dan
negetif
Secara sebenar, semua manusia berarahkan realisasi potensi positif tetapi darjah
percapaiannya berbeza.
Pada amnya pelajar Sekolah Kebangsaan Cherang Ruku yang akan menduduki SPM adalah:
Umur : 17 /18 tahun
Kelulusan : PMR
Kedudukan: Bergantung kepada pemikiran otak
1. semulajadi
2. faktor luar
Target Matematik SPM: Kepujian/Lulus ?
Cita-cita : Berguna pada agama dan negara ?
Persiapan Untuk menghadapi SPM sudah/belum?
PERSIAPAN KENDIRI
Merujuk jadual waktu 2010 SPM Novermber/Disember
Kod 1449/1/2
Tarikh/
Masa
Kertas 1 dan 2
Masa
Nov/2010
pagi/petang
Metematik 1
1 1/4 jam
Nov/2010
pagi/petang
Matematik 2
2 1/2 jam
Oleh itu, saya memikirkan betapa perlunya pelajar memberi tumpuan persedian kendiri mengikut tarikh dan masa keramat (tarikh Nov/Dis) 2010.
1. Sebelum peperiksaan
2. Semasa peperiksaan
3. Selepas peperiksaan
Sebelum Peperiksaan(tarikh Nov 2010)
Sebelum tarikh peperiksan bermula, anda adalah harapan ibu bapa, guru dan negara haruslah bersiap sedia dari awal untuk merancang dan mengatur beberapa strategi terbaik agar perjuangan dari mula mencapai cita-cita dan matlamat. Kecundang bererti tamat perjuangan anda dalam akademik dan kecewalah harapan ibu bapa anda.
Oleh itu sebelum kecundang, bangkit dan insaflah bahawa perjuangan bermula dari peringkat awal iatu buat persiapan dari sekarang. Persiapan inilah perlu diketahui dalam menghadapi peperiksan matematik 2010.
Mengikut format terbaru 2010 tajuk boleh rujuk dan penguasaan pada lampiran:
Format Kertas
Format Kertas Matematik SPM (DWIBAHASA)
Kertas
Masa
Bentuk soalan
Jum. Soalan
Jum. soalan Perlu dijawab
Catatan
1
1 ¼ jam
Objektif
Anika Pilihan
40
Jawab Semua
Jawab di atas kertas Ojbektif OMR
2
2 ½ jam
Ujian Sujektif
Bahagian A
Bahagian B
11
5
11
4
Jawab di dalam kertas jawapan yang disediakan. Semua jalan pengiraan mesti ditunjukkan.
Bahasa : BM / BI
Setelah mengetahui format dan ciri kandungan matematik SPM pelajar perlu menguasai
1. Pengetahuan (melalui p dan p dalam bilik darjah)
2. Kemahiran belajar dan berfikir
- braintorming
- pemetaan minda
- membuat perbandingan
- analisis ingatan dan interperitasi
- deduksi (mencari makna data yang diberi)
- bertanya soalan
3. Berdampingan dengan guru
4. Tumpuan penuh semasa guru mengajar
5. Luahkan soalan bila tidak faham
6. Perbanyakan latihan/latih tubi
7. Pembetulan pada jawapan yang salah
Langkah-Langkah Efektif Mengulangkaji
Berikut adalah lengkah-langkah yang perlu diikuti semasa membuat ulangkaji mata pelajaran matematik:
Baca soalan beberapa kali dan cuba mengenalpasti definisi, istilah dan symbol-simbol yang diberikan. Jika tidak faham, sila rujuk buku rujukan.
Di dalam kebanyakan soalan matematik terdapat kata kunci atau maklumat penting dalam menyelesaikan soalan matematik. Kenal pasti kata kunci atau maklumat penting.
Jika mendapati soalan yang ingin dijawab adalah setara dengan nota yang telah diberikan. Nota ini hendaklah diguna pakai apabila masalah yang diselesaikan tidak kesampaian.
Tidak ada jalan pintas dalam penyelesaikan masalah Matematik. Oleh itu, semua langkah penting perlu diberi perhatian.
Selain memahami langkah penyelesaian yangdibuat, pelajar jug harus mengetahui kenapa langkah berkenaan digunakan. Pelajar juga perlu berfikirlangkah penyelesaian yang berbeza unuk menyelesaikn masalah yng diberi untuk mencambah daya pemikiran.
Jika masalah yang dikemukan itu dapat diselesaikan dan telah difahami, pelajar tidak perlu lagi meujk nota dan cuba untuk menyeleaikan soalan lain yang berkaitan. Semak semua langkah penyeleaian dan jawapan yang diberika.
Guna buku latihan matematik yang menyediakan kaedah penyelesaian dan jaapan.
Kepentingan ulangkaji
Mudah Menghubungkait isi/tajukCatatan
Mudah buatCatatan
Kepentingan Ulangkaji
Melengkapkan fakta melalui rujukan
Menambah Kefahaman
Pada Hari Peperiksaan
1. Bersedia untuk peperiksaan
2. Persedian fizikal dan mental
-Tidur awal
- Semakan sepintas lalu semua konsep, rumus dan sebagainya
- Alat tulis, geometri mestilah lengkap
- Bawa kad pengenalan
3 .Markah hak anda jika anda layak !
4. Masa itu emas
Kadar menjawab soalan secara umum adalah seperti di bawah:
Anggaran Masa Menjawab
Kertas
Bahagian
Peruntukan masa untuk setiap
Bahagian Soalan
1
OBJEKTIF
1 ¼ JAM 1 min 52 saat
2
A
B
1 ½ JAM 8 min 10s (gunakan 1 jam 30 min)
1 JAM 15 min (Gunakan 1 jam)
*Bagi isi dan kandungansetiap ujian boleh rujuk pada TAJUK DAN PENGUASAAN
KUASA TEKNIK MENJAWAB
Bagi Kertas 1:
1. Agihan Masa
a) 3 minit pertama baca sepintas lalu dan semak keseluruhan soalan
b) 40 soalan : 1 soalan = 1 minit 52 saat
c) 4 minit terakhir semak semua soalan
2. Petua Am:
a) Baca dan faham solan dengan teliti
b) Garis ayat penting, bina gambar rajah jika perlu untuk memudahkan pemahaman
c) Kira langkah demi langkah dengan cermat
d) Tinggalkan dahulu soalan yang sukar, tanda dan teruskan soalan yang lain
e) Setelah selesai semua sekali, kembali ke soalan yang sukar tadi
f) Semak, jika soalan tertinggal
g) Semak secara keseluruhan , masa 4 minit semakan
Bagi Kertas 2
1. Agihan masa:
a). 1 minit pertama baca sepintas lalu dan semak keseluruhan soalan
b) Bahagian A - Jawab 11 soalan , setiap satu soalan masa 7 minit
c) Bahagian B - Jawab 4 soalan , setiap satu soalan masa 18 minit
2. Petua Am:
a) Seperti mana panduan kertas 1
b) Langkah pengiraan ditunjukan dengan jelas
c) Guna ruang yang disediakan
d) Permudahkan jawapan
e) Faham istilah/kata jkerja (Rujuk kepada kata kerja)
f) Serah kertas soalan diakhir peperiksaan(pastikan No. Kp dan No. Soalan dan Angka
Giliran ditulis pada tiap-tiap halaman kertas jawapan.)
Ingatan
Bagi Kertas 2:
Guna simbol matematik sebaik mungkin. ayat yang panjang hanya mengelirukan pemeriksa. Markah mungkin hilang. Ingat pemeriksa TIDAK sekali-kali boleh membaca untuk pelajar.
Di awal kemasukan ke dalam dewan,catitkan semua rumus/perkaitan/ rajah-rajah penting supaya tidak terlupa. Duduk dan hadapilah kertas peperiksaan Matematik SPM dengan keadaan penuh keselesaan zahir dan batin.
Selepas Peperiksaan
Tugas pelajar belum berakhir sehingga keputusan peperiksan diumumkan (akhir Feb atau Mac 2006). Lakukan sebagaimana amalan biasa , manusia mampu berusaha Allah sahaja menentukan. Bertawakallah. TIADA HASIL MELAINKAN KECEMERLANGAN.
MATEMATIK ITU SERONOK
MATEMATIK ITU INDAH
MATEMATIK ITU MUDAH
APA YANG PENTING MATEMATIK ADALAH RAJA SEGALA BIDANG/CABANG SAINS
